《我》初中作文400字锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的《我》初中作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文400字 篇1
我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我所有老师中，我最喜欢的数学老师。
在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。
还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。
这就是我的数学老师，我们都很期待上他的课，我们都很喜欢数学老师的幽默。
《我》初中作文400字 篇2
人人都有战胜某种胆怯的时候，我也不例外。但是，我再也不想战胜这样的胆怯了。
有一次，我们全家到遵义去玩。我在读一年级，胆子特别小。那天，天气晴朗，霞光万道。我们一家人决定到遵义公园去玩。我高兴极了，因为这是我第一次到遵义公园玩。
到了公园门口，爸爸买好票，我们便进去了。我们来到一个用石头砌成的像窑洞一样的建筑物前，感觉得到一阵阵阴风从洞里吹来。爸爸说：“你们进去玩吧。”我不知道里面有些什么，很好奇，就和哥哥、姐姐一道，高高兴兴地进去了。
进了洞口，一看，象电视上的鬼片一样，阴森森的。我紧紧抓住哥哥的手，向前走。到了一个拐弯处，一副棺材里面冒出来一颗人头，满脸血淋淋的。我一看，惊呆了，心里像有只兔子一样，蹦蹦跳。我用恐惧的眼神看着哥哥，哥哥似乎不怕，还笑嘻嘻地看着我。我们继续往前走。到了一个比较开阔的地方，面前突然出现了惊人的一幕：一个面无表情的人从地面渐渐地站立起来，用他手上握着的刀，砍向自己光溜溜的肚子。顿时，鲜血四处喷射，仿佛要飞溅到我的`身上一样。我惊慌失措，被彻底吓哭了，闭紧了双眼。
我不知道我们是怎么出来的，我只知道，从进洞到出洞，有一年之遥。
我就这样战胜了胆怯！但是，我实在不想战胜类似的胆怯，因为太恐怖！
《我》初中作文400字 篇3
一个暑假，我在乡下奶奶家，那田野里的黄瓜正开得茂盛，可我在自己家里弄习惯了的，什么也不做，要不就是坐在沙发上吹着空调，看着电视，吃着零食，要不就是玩着电脑，可现在水同了，这是在奶奶家，只能守在电视机旁了。有次，我正在看电视，听见奶奶对邻居伯伯说：“我家黄瓜今年长得格外好，可我一个人栽不过来，要是多个人手就好了！”只听见邻居伯伯说：“你家小婧不是放假在家吗？”奶奶说：“现在的小孩懒几日不得了，哪里还会帮大人做事啊！”
听了奶奶的话，我再也坐不住了，我跑到门口大声抗议：“奶奶，谁说我懒了？我这就帮你摘黄瓜去。”奶奶听了我这话，笑得合不拢嘴，又惊又喜，脸上皱纹都深了，邻居伯伯也夸我。
我和奶奶来到了黄瓜田，只见高高的瓜腾上挂着一条又一条又粗又长的黄瓜，那黄瓜长得可真惹人爱，让人忍不住想要咬上一口，碧绿的瓜头上还顶着金黄的花朵呢！我迫不及待的想把一条黄瓜摘回来，可我的手刚碰到黄瓜，就感到一阵刺痛，我“哎哟”一声又把手收了回来，奶奶心疼的说：“看你猴急的，黄瓜上有小刺，刺痛了吧。”我接奶奶递来的剪刀，照着奶奶的样子在黄瓜腾上剪了下去，一条大黄瓜就落到了我的手上，我按照这个方法，把剪来的黄瓜一条一条的“收入囊中”，奶奶看着我满脸大汗的样子连声夸奖，听了奶奶的夸奖，我快乐极了！一激动，我脱口而出：“奶奶这片黄瓜田我全包啦！”
在那一瞬间，我顿时懂得了，我是最快乐的，快乐伴我成长。
《我》初中作文400字 篇4
我后悔的事每当我打开《格林童话》这本书，看到12页里面5角钱，心里不住的懊悔，不住地自责。这事说起来还是去年暑假里的一天。那天正是一个烈日炎炎的中午，我正写着日记，突然妈妈叫我去买盐,我很高兴，拿了两元钱就直奔商店了。
到了商店，商店的人并不多，卖东西的是孙阿姨的父亲。他父亲已白发苍苍，大概有8旬了。我走过去说：“爷爷，我想买带盐”。孙爷爷。随手拿了袋盐给我了，我付了2元。可孙爷爷找了我1元。大概孙爷爷把一元的看成了5角吧。怎么办，拿还不拿呢？我望了望四周，看了看没人，便拿走了。我欢蹦乱跳回到家，心想妈妈一定会夸我的了。我回到家，把事情说了一便，本以为妈妈会很高兴的，可谁知妈妈马上多云转阴。
大声说：“你这孩子，快把钱还回去，快，不还就别回来。”我没任何办法，只好出去了。.我哪有那么大的面子啊，我怎么可能好意思还会去呢？我只好在院子里走了几圈。然后拖着沉重的步子，走回家去了。刚回到家，妈妈就说：“还回去了吗？”“恩，妈妈我想回房了啊？”我回到房间，就把这5角钱，夹在了这本《格林童话》里了。
《我》初中作文400字 篇5
未来的我，是甚么样子呢?我不知道，但是我幻想过。未来的我可能已经有了事业和家庭，过着普通、简单的生活。
”起床了主人，起床了。“我家的机器人保姆早已为我做好了丰盛的早餐，洗漱的东西也准备好了，我家的保姆能做许多事情，甚至能做成人类做不了的事情，快到中午，他就上街买好菜，等我下令做饭，我每天都能过上幸福的生活。
我的衣服都很漂亮，以前的社会衣服的颜色不亮力也不时尚，而现在的衣服可以随着你的喜好随机变换服装，而且每件服装还有不同的颜色，还有一个特点是这些衣服有的可以防水，防晒，防电等。
我现在的职业，很高科技，我的工作是设计师，如果有一个觉得想减轻压力和负担，我可以为她设计一款独一无二的游戏。如果有人觉得无聊，我可以为她设计一款机器人，为他做任何事情。如果你的甚么东西丢了我可以帮你找到，不管你丢在哪里了。我的工作就是为人服务，只要你们满足就行。
现在的房子呀，那真叫迷人呀，我无法用语言来形容。就说我的房子，就像一座城堡，在上面的天花板，就是我的小花园，我的房子有气质，鲜艳，香味扑鼻，我的心情自然舒服
这就是未来的我，与现在相比，要差的很远，未来的美好世界，就靠我们来创造了！
《我》初中作文400字 篇6
“啊！”好刺眼啊！这是什么地方，我在干嘛，为什么这里有这么多的记者？难道我杀人了，还是在……正当我百思不得其解的时候，有一位记者问我：“请问您对这次表演觉得自己那里不好？”正当我觉得奇怪时，我旁边的一位女士帮我回答了记者的问题，这时，我才知道：我的梦想实现了，我就是明星了，刚才那位就是我的经纪人。
第二天，我收到一封信，信的题目就是：二十年后的我。原来这就是二十年前的我写的。信上有我的一个承诺：我会把自己挣来的一部分钱捐给灾区、大山里的孩子们和冬天吃不饱穿不暖的孩子们。
看完这封信，我马上收拾我的东西，打电话给我的经纪人：“马上开一个记者会。”经纪人听了之后，马上召开一个记者会，我在记者会上说明了我召开这个记者会的原因，而且我还明确的说明我要举办一个召开一个慈善晚会，我要把这些钱捐给那些残疾的儿童和留守儿童。
一个星期过去了，我的慈善晚会也准备好了。在慈善晚会上，我将一万美元分别捐给了那些残疾的儿童和留守儿童。
第三天，我拿着一大堆的才、水果和补品去看望我的妈妈和爸爸。他们看上去越活越年轻了，而不是越活越老。我对妈妈说：“妈妈今天我下厨，你们就等着吃吧！”妈妈边笑边说；“那好吧，要炒得好吃一点哦！”“好的，您放心吧，保证好吃。”
这就是未来的我，未来的梦想。
《我》初中作文400字 篇7
升旗仪式终于结束了。我在心中呐喊：“我成功了！”
你一定会纳闷，我什么成功了？事情还得从上周四说起——
那天中午，班主任朱老师突然把我和几位同学叫到办公室，说下星期一的升旗仪式上我们班要表演朗诵，她希望我们几个同学来表演。说着，她把朗诵稿分给了我们。望着手中的材料，我不由担心起来。你瞧，我分担的部分有三张A4纸那么多。于是，我问老师，今晚是否一定要背出来，得到的答案是：“对，必须背出来，明天下午彩排。”
完了，今天晚上没得睡了……
回到家，我匆匆吃完饭后就背起了稿子。
“书籍……是什么来着……哦，是人类进步的阶梯……”我就这样背背看看，看看背背，直到凌晨一点左右才背出了大概。
第二天下午，班级彩排开始了。
“书籍是人类进步的阶梯……复苏了干涸的心灵。”没想到，今早沉睡在大脑里的句子一下子苏醒了，我乐得差点蹦上天花板。
“何佳仪，你可真不简单！这么多的内容一晚就背完了。虽然有些疙疙瘩瘩的，但已经相当不容易了……我希望你下周一会更好！”朱老师当众夸起我来。
对，下周一要更出色。
双休日，我让妈妈当听众，让她一一纠正我发音不准的地方。
周一，升旗仪式开始了。站在主席台上的我声情并茂地背诵道：“书籍是人类进步的阶梯……”
“哗哗哗”还没背完，操场上就响起了雷鸣般的掌声。
我成功了！我激动地走下了主席台……
《我》初中作文400字 篇8
周水子小学 我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！ 一进入校园，“乐学教育浸润孩子一生”几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的十分钟。
这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的老师，是师生更似朋友。 我们学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念， 在“阅读育人”理念引领下，开创了“全脑阅读训练课”、“多元阅读活动”等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间“3D打印创客教室”在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。“乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。”
学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。 我爱我的周水子小学！
《我》初中作文400字 篇9
书籍，它把我带入了另一个宝库，我可以听到美妙的音乐，可以看到优美的风景，还可以闻到扑鼻的花香。
记得我还没上小学一年级的时候不识字，所以妈妈给我讲故事，我听得可入迷了，有时还吵着妈妈给我讲三个故事才肯入睡，在故事中我知道了美丽的白雪公主和七个小矮人，灰姑娘和恶毒的后妈，还有美人鱼和王子……，有时候我在做梦时也能梦见呢？
等到上了小学一年级以后，我告别了那些娃娃书，我又迷上了《十万个为什么》以及其它的百科书，
我现在就好像进入了一个千奇百怪的世界，让我懂得了世界上各种各样的奥秘，比如说夏天狗为什么吐舌头？有黑色的雷电吗？灰尘对人类有什么好处？……我看了又看，总是爱不释手。
二年级，我开始尝试着看一些没有拼音的书，于是妈妈又给我买了一整套的笑猫日记，我知道了笑猫和它最喜欢的妻子虎皮猫，它还有一个兄弟居然是猫的天敌——老老鼠。这时我被书中的主人公吸引了，它为了治好虎皮猫的耳聋竟然走遍千山万水，去蓝山采兔耳朵草让人感动。
三年级以后，我又读了罗尔德·达尔的作品，比如《女巫》，《魔法手指》，《独闯天下》……其中《魔法手指》让我懂得了要爱护动物，不能去伤害它们，不然会遭到同样的报应。
就这样，好书一直伴我成长。
《我》初中作文400字 篇10
白驹过隙，眨眼间，那充满着稚嫩的小学生活就要结束，我们即将踏入那充满着“未知数”的初中生活……
每次坐在公交车上，总能看见一些初中生谈论着学校里的趣事，听着听着，竟有些期待那初中生活。
我所向往个初中生活是不是和我想象的一样呢？
舒适的校园环境：蔚蓝的校门，进校后，放眼望去，一棵棵大树围绕着操场站成一个大圈，操场中心是一个足球场，两个白色的球门坐落在足球场的最左边和最右边。教学楼中的走廊不在狭窄，而是宽阔无比。楼梯则是绕着一个不大柱子盘旋而上……
充满兴趣的课程：要属课程我最喜欢的是生物和化学。每一节生物与化学课上都有科学仪器，做着一个个实验……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋月朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动碌色的信仰；飒爽英姿，何曾流露出脆弱的面庞！”
我即将告别小学这六年的美妙生活；我又即将捧起一个和以往截然不同的金色太阳；我又即将开启一场新的梦，开启人生中最美好的青春年华。不同的梦，不同的境界，不一样的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿，我就像一株饱饱吮吸了雨后甘露的小苗，期待着即将发生，美丽而又陌生的初中生活……
