关于初中叙事作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中叙事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1
假期间，东莞小主人们来到黄埔军道参加军事夏令营。在这里，最让我刻骨铭心的地方是那次感恩课。
在上感恩课时，老师不停地问我们一些问题，我们都带上眼罩，哭个不停，因为老师问的问题使我们想起几天没有见的父母。
在上那感恩课时，我们好多人都哭了，连我这种坚强的男子汉也不由自主地流下眼泪。可能有人问我，只是一节感恩课而已，我们有什么好哭的？因为老师让我们想起父母，知道父母是多么辛苦、多么疲累。虽然他们在我们面前不会露出辛苦的神情，但是，你可知道他们在我们的背后付出了多少心血啊！那么我们该如何回报父母呢？身为小学生的我们，自然是以成绩去回报父母。我问了妈妈这个问题，她说，我们不仅仅要成绩优秀，也要帮助他们做家务活，减轻他们的负担。我妈说得很正确，就算我们成绩再怎么优秀，也要让父母觉得我们是他们的儿子（女儿）。
我想大家都读过《三国演义》这本书吧。如果你问我那里谁最孝敬父母，我觉得是夏侯惇。故事情节是这样的：当时刘备听说吕布要攻击他，便向曹操求援。吕布得知，就去迎战曹军。夏侯惇正和高顺战斗，高顺的士兵拿弓箭射中了夏侯惇的左眼，夏侯惇把箭拔出来，眼珠都带了出来，大喊：“父精母血，不可弃也！”说完，便把眼珠吃了。我们要有夏侯惇这样一颗感恩的心。通过这次训练，我收获极大。感谢黄埔军道，让我们能更加孝敬父母！
初中叙事作文 篇2
春天来了，小草从土里探出了头，花儿们争奇斗艳，有的红得似火，有的白得如雪，有的黄得像金子，有的蓝得如大海……在这个万物复苏的春天，我校举行了马拉松式的校运会。
“同学们，今天我们下午进行校运会第一个项目：踢毽子。”李老师说完便告诉我们一个比赛方法，“嘿嘿，比赛开始后，你们一边抬右脚，一边将毽子往右脚上砸就好了！”
下午到了，二操场上人山人海，到处充满欢笑声和加油声，真热闹。参加比赛的队员按顺序依次在圆圈里踢毽。
我班第二个上场的是三跳队员陈艳玲，她踢毽时，我们一直屏息凝视着，生怕她发挥不好，等她踢完后，我们急忙上前问踢了多少，她回答：“三十二个”，这时，大家的心才松了口气。终于，轮到男生了。看，男生们就像醉汉似的，屁股左一扭，右一扭的，一会儿毽踢到了后面，一会儿毽踢了老远，一会儿毽砸到了鼻子，一会儿毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又迟钝的大棕熊。特别是王英洲，我们还以为他机灵得很，没想到他跟一个老弱病残的病号没什么两样。
看到别的班踢得不错，我们心急如焚，动作更是慌乱起来。这时，我班的啦啦队大声喊道：“十班，加油！十班，加油……”听到啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，一个个摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奋力拼搏起来。
比赛结束了，同学们脸花了，手脏了……可在大家的齐心协力下，取得了不错的成绩。我们带着无比激动，无比快乐的心情回到了教室。
初中叙事作文 篇3
艺术是什么？很多人都会想到唱歌、跳舞、画画、写作等，当然，我亦是如此。不过，我个人还是比较喜欢妈妈教给我的艺术——酒歌。
小时候，妈妈总是在我耳边唱酒歌，我觉得好玩，悄悄地“偷学”了几句，“千美凝来万美凝，美凝刺花结刺梨。”不料，被妈妈发现了。我还以为妈妈要骂我学她干什么，没有想到妈妈竟然夸我，“记性很好嘛！不过就是调子不行。来，妈妈教你怎么唱酒歌。”一段“拜师学艺”的故事就此展开……
渐渐地，我长大了。
十岁时，当我“打听”到，唱酒歌的大多是女孩，男孩一般不唱时，我的心情又郁闷起来了。“到底还跟不跟妈妈学唱酒歌呢？”我的心里很是苦恼：“可是唱酒歌的大多是女孩，我一男孩……唉！我还是不搞标新立异了吧……”
我回到家，对妈妈说：“妈妈，我不想学酒歌了。”妈妈奇怪地望着我，说：“为什么？你不是喜欢酒歌吗？”我挠着头，低声说：“可是唱酒歌的大多是女孩，我可不想当女孩，我是男孩。”我一说完，妈妈就开始大笑，说：“唱酒歌是不会变成女孩子的，傻孩子！”我说：“反正我不学了！”
就这样，我和妈妈的“师徒关系”解除了。
现在，我读初二了。
当老师对我说，有好些民间歌唱艺术是非物质文化遗产的时候，我整个人就石化了。我心想：“那么酒歌不也是其中的一种吗？不也是非物质文化遗产吗？”唉！真叫早知今日，何必当初啊！后悔莫及啊！停！我现在不是还可以继续跟妈妈学吗？哈哈，学唱酒歌去！
我回到家，对妈妈说：“妈妈，我又来跟您学唱酒歌了。”妈妈苍老的脸上露出了诧异的表情，半认真半开玩笑地说：“你想当女孩了？”我望着妈妈，坚定的说：“妈妈，我想通了，唱酒歌非得女孩才能唱嘛？我们男孩也能唱！妈妈，教我唱酒歌吧！”妈妈顿时眉开眼笑，说：“你这个‘小姑娘’呀！好，老妈教你。”我立马打断妈妈的话，说：“妈妈，我再说下，我不是小姑娘，我是大姑娘！哦！不对不对，我是大男孩！”妈妈望着我笑说：“反正你永远都是妈妈的‘小姑娘’！”我无言以对了。
转眼间，几年前已解除了的“师徒关系”又建立起来了。
这一次，妈妈教我唱酒歌的方式方法和小时候不一样了。以前，妈妈只是教我唱，现在，妈妈不仅教我唱，还教我怎么用。
首先，妈妈教我的是嫁姑娘要唱的酒歌，我觉得很奇怪，问：“妈妈，唱酒歌还分这些？”妈妈笑说：“当然了，唱酒歌就像舀水时用飘，夹菜时用筷子一样。”不得不说，妈妈这比喻的确很生动很形象。
“嫁姑娘唱的酒歌，我记得最清楚的就是十二月酒歌了，人老了。”妈妈对我说。我说：“妈妈，你没老！你永远最年轻了，就像酒歌一样鲜美而长久。”妈妈笑了笑，说：“听好了，我准备唱了——正月送花花正红，要问外婆和外公。外婆外公都欢喜，送朵牡丹配芙蓉。”
“正月送花花正红，要问外婆和外公。外婆外公都欢喜，送朵牡丹配芙蓉。”我也跟着妈妈唱起来。
紧接着，妈妈又唱：“二月送花二月间，要问舅爷和舅妈。娘亲舅大要问到，百花才到妈的家……”
就这样，我慢慢地跟着妈妈学唱，直到妈妈教我到九月酒歌时，我的疑问又来了。
“九月送花是重阳，家家盘酒满街香。别家盘酒接媳妇，我家盘酒嫁姑娘。高支枕头慢慢想，算来我家也不强。要喊趁珠门板大，要喊好酒十二缸 。要喊衣裳十二套，要喊皮鞋十二双。要喊项链胸膛带，要喊耳环挂耳旁。”我问：“妈妈，为什么酒啊衣裳啊那些都要十二这个数字呢？为什么不能要二十二，三十二呢？”
妈妈对于我提出的问题，细细解说着：“一年有十二个月，十二个月满一年，人家嫁姑娘，自然是希望夫妻俩圆满，所以，娘家要的东西都是十二这个数。”这下，我才明白这酒歌里的'寓意。
妈妈解释完了后，又继续教我：“十月送花十月间，火龙团转三颗砖。百花在家团团转，百花走了缺半边。”到这里，疑问又来了，“缺半边”表示什么呢？
“妈妈，缺半边表示什么呀？”我问。
“很简单的嘛，就是娘家舍不得姑娘嫁出去，姑娘一走，家里就缺了一个人了不是。”妈妈这一解释，我又懂了不少。敢情这十二月酒歌都表达了娘家对姑娘的不舍。
妈妈说：“到十二月酒歌最后两首了，记好了——冬月送花冬月冬，又下雨来又吹风。送朵红花给妈去，没能拿她受冷风。
腊月送花满一年，又下雨来又下雪。送朵百花给妈去，没能拿她受冷雪。”
“妈妈，这两首似乎很悲伤似的。”我说。
“人家嫁姑娘肯定会悲伤点了，毕竟姑娘是娘家养大的不是。”妈妈说到这，我心里暗笑：“嘻嘻，还好我长大后不用嫁！”
妈妈似乎看出了我的心思，笑说：“你不用嫁，但你要娶呀！”我顿时害羞起来，说：“妈，我还是中学生，不说这些好不好，你给我说这些，我很害羞的。”老人说话就是这样直白。
“希望到时我还能在你的婚礼上唱酒歌。”我从妈妈感叹里，听出了她是担心年老体衰，等不到我结婚的那一天，又担心自己一肚子的酒歌因自己不在人世而失传……
妈妈，您一定长命百岁！妈妈，您放心，我一定不会让您一肚子的酒歌失传的。那么我就好好跟着妈妈学酒歌咯！
看看当今世上，会唱酒歌的人又有多少，想学唱酒歌的人又有多少？说再大点，这个世界上还会非物质文化遗产的民间艺术的人又有多少？
跟着妈妈学酒歌，让我感触最深的是：妈妈对酒歌的喜爱与不舍；妈妈教我的一丝不苟；寓意深远的字眼；酒歌飘散在阳光下的清冽芬香。不仅如此，酒歌也还让我懂得了保护非物质文化遗产的重要性。
以前，酒歌陪我一路成长，现在，妈妈就似光芒万丈的太阳，阳光下的酒歌陪着我一起走向未来……
“妈妈，继续呀！”
“继续什么呀！我都忘词了，我去老柜子翻酒歌书来再说，你先唱几句酒歌来我听听。”
“哦！那我唱了啊！”我高声的唱起我小时候“偷学”的酒歌：“千美凝来万美凝，美凝刺花结刺梨……”
